《黑龙江教师发展学院学报》2026第3期目录
弘扬教育精神
教育家精神引领教师文化胜任力发展的逻辑、价值与路径…熊文栋，邓曙光，周凡力，等（1）
教育家精神的教师个体内化及其实现 ……………………………………………… 张轶群（6）
在数学教育中践行教育家精神……………………………………………段志贵，李政，柴江（10）
教师发展
智慧共生：人工智能赋能教师专业发展的演进框架…………………………王月丽，刘雅兰（14）
大学教学文化与数智时代教师发展生态路径重构……………………………彭玉发，郭吉茂（20）
新质生产力视域下教师队伍现代化转型路径研究…………………………………王渊，张寒（26）
教师提升数字化素养能力建议和策略……………………………… 王英，宋冬萍，于霜，等（31）
产教融合背景下高校教师创新创业教育能力提升路径研究…… 樊锐，高福生，管振萍，等（35）
德育研究
孟子性善论的三重维度及其对现代道德教育的启示…………………………………常雨凝（39）
谫论红色文化资源提升思政引领力的推进路径………………………黄衍川，张淇茗，张琦（47）
专业课与思政课协同视角下“四层七链”德育平台的实践探索
——以应用型财经院校为例…………………………………………… 李琳，苗闫，邢野，等（54）
地方红色文化提升高校思政课吸引力的路径研究
——以重庆红色文化为例…………………………………………………………………惠科（58）
高等教育
生成式人工智能嵌入思想政治教育的伦理风险以及防范措施………………段俊霞，温辰煜（63）
地方院校推广使用《中华民族共同体概论》的逻辑、困境及教学实践…… 张重洲，宗慈光（70）
文化自信导向下大学英语教师中华文化教学能力体系构建研究………薛珊，姜睿萍，李琪（76）
“外语+数智”融合驱动下龙江地域文化对外传播策略研究…………陈芙，薛珊，高延宏（80）
职业教育
新质生产力浪潮下的职业教育变革与应对策略…………………………………………沈晔（84）
高等职业教育国际化发展路径探究……………………………………………………李雪梅（89）
智慧课堂引领职业教育数字化教学新生态行动范式研究………………路博，李冉，倪秀芹（93）
数字化技能培养对学生就业竞争力的提升效应分析…………………………………郑舒妍（97）
高职院校大学生理想信念教育常态化制度化创新路径研究………………文菲斐，杨永贵（102）
新质生产力驱动下现场工程师多元协同教学模式构建与实践………………………刘吕亮（106）
基础教育
新质生产力背景下中小学创造性劳动教育内容建构……………………李臣之，宋佳雨（112）
核心素养下情境模拟教学法在小学古诗词教学中的应用……郭晶晶，黄孙庆，杨淑怡（117）
眉山三苏文化融入地方中小学语文教育路径研究……………………………………孙晨（122）
新课标下高中地理新版教科书使用困境及纾解策略
——以湘教版为例…………………………………………………………刘家朋，李盈莹（128）
育人模式创新对高中美术教育发展的推动研究……………………………………张淞强（132）
幼教研究
新质生产力背景下的幼儿园科学教育：难为、源为与应为……… 甘佳萍，李仕芳，刘小源（135）
生态系统理论视角下家园社协同教育的困境与路径构建…………………刘灿，熊丽娟（141）
互动仪式链视角下西部地区城乡幼儿园结对困境与破解………………薛曼莉，王海英（145）
行动者网络视域下托育服务品质的提升路径………………刘佳迪，雷鳗琦，但菲，等（151）
运用数字技术提升幼儿语言核心素养的路径重构…………………………………林秀配（155）
书评
于实处破局为成长赋能…………………………………………………………………朱岚 封三