《黑龙江教师发展学院学报》2025第7期目录
教育论坛
民办高校三大核心素养的科学内涵及培养路径研究…………………于越，温恒福，傅文第（1）
教师发展
虚拟教研室教师共同体构建的时代意蕴、现实困境与实践理路……………………于敏章（9）
协同育人视域下教师教育一体化培养困境及实施路径………………………………张香莉（13）
生成式人工智能赋能教师高质量发展之可能与可为……………………………程凤，刘海涛（19）
中小学教师信息技术培训的策略研究…………………………………………………于民伟（24）
德育研究
“大思政”视域下红色文化融入高校思想政治教育的三维论析……………崔云霄，刘友田（27）
“大思政课”视域下高校廉洁文化建设的价值意蕴、现实困境和实践路径
……………………………………………………………………………………徐跃辉，崔圣杰（32）
新时代大学生网络安全教育的应然价值、实然分析与必然探索………………刘伟杰，田斐（37）
青年学生勤俭节约教育生活化探析……………………………………………………姜孔亮（42）
高等教育
非学历教育质量管理体系现状及发展对策研究
——以北京朝阳社区学院为例……………………………………………………………陈琢（46）
数字化教育背景下的高校教学模式探索与改革实践研究……………………张玉新，林绍珍（52）
我国民办高校推进特色发展本质内涵与实践路径……………………………………代大齐（56）
中华传统美育赋能大学公共艺术教育高质量发展：价值意蕴、理论逻辑与实践进路
………………………………………………………………………………………………李怡（61）
高校文化建设与书法教育的融合研究…………………………………………………黄立成（67）
职业教育
高职院校国际化人才培养的需求、瓶颈与对策……………………钟石根，鲁晓芹，周祥芳（71）
产教融合模式下职业教育人才培养的创新研究……………………………梁小娟，丘文婷（76）
高等职业教育产教融合的发展动力研究…………………………………………………潘珩（81）
新质生产力赋能职业教育发展的现实价值、理论逻辑与有效路径………………………谢强（87）
信息化效能下完善职业教育管理机制研究……………………………………周伟伟，王西涛（92）
积极心理学视角下中职教学模式改革探索…………………………路一鸣，郭永环，王悉文（97）
基础教育
劳动教育：提升少年儿童自我教育能力的新途径……………………………王璇，赵荣辉（101）
数字化资源赋能乡村学校美育的价值、困境与应对………………………杨志平，胡楠（106）
召唤结构理论视域下高中语文先秦文学教学探究…………………………………于东军（110）
低年级语文课本剧教学的三个实施维度……………………………………………林粉棉（114）
核心素养导向下的初中“道德与法治”议题式教学实践研究………………………杜海超（118）
具身认知视角下小学科学教育的价值意蕴、现实问题与实践路径研究……乔静，徐建华（122）
幼教研究
家校合作的信任危机何以化解？
——社会资本理论下的影响机制及解决路径…………………………………谭淇婧，陈娟（126）
家庭入学准备认知对幼儿入学准备的影响研究……………………………………孟繁慧（132）
幼儿园体验式亲子自然课程的实践探究………………………………………………张莉（136）
基于幼儿本位的游戏化班级环境创设研究……………………………邵娟，衡若愚，余茂婷（140）
研究广角
技术生命周期视域下科技期刊驱动新质生产力的作用机制…………………………蒋建斌（145）
高校图书馆传统文化阅读推广策略探讨…………………………………………………杨娜（150）
我国图书馆民族文献研究的现状、热点及展望
——基于文献计量与知识图谱分析…………………………………………邓兴慧，徐险峰（154）