教育论坛
教育强国背景下我国对外教育政策的演进逻辑和理性选择…………………靳超然，姚佳胜（1）
教师发展
AI赋能的“教师发展共同体”构建与实践……………………………………林丽萍，张学东（8）
银龄教师“传帮带”乡村教师的现实困境及纾解路径…………………… 邓统湘，吴涵（13）
中小学教师科学素养提升的整体性思考…………………………………………………蒋菲（17）
教育家精神引领下小学班主任能力提升：时代意涵、实践困境与实施路径
…………………………………………………………………………………………姜红雷（23）
幼儿教师职业幸福感与工作投入的关系
——成就动机的中介作用………………………………………………王满霞，李静，王泽奇（27）
德育研究
何以·为何·如何：推动新时代马克思主义信仰认同的三重审思
……………………………………………………………………王浴五谷，杨帆，王浴四季（32）
国内学界关于历史主动精神的研究述评与展望………………陶林，高一博，方学程，等（38）
思想政治教育视域下大学生生命价值观的培育路径探析…………………………孙亚杰（42）
高等教育
数字技术赋能高校思政教育改革创新的机遇与路径…………………………………梁大卓（46）
大思政育人格局下高校劳动教育的价值旨归、多维困囿与破局之道……龚代军，程艳霞（50）
“五育融合”视域下高校劳动教育实施体系构建…………………………………高天婧（56）
“AI+农业”新型交叉人才培养模式研究……………………谢秋菊，郑萍，郭丽峰，等（62）
基于PERMA模型的大学生创新创业心理素质提升路径研究……鲍艳丹，曲海燕，刘小萌（66）
应用型本科高校实验室信息化建设研究……………………………张微微，王蕊，汪晶（70）
基于BOPPPS教学模式的通识课教学设计与实践研究………………………李醍，赵红云（75）
高校外语课程思政视角下培养学生文化自信的实践路径………………………………景莹（82）
职业教育
数字化转型背景下高职院校创新创业教育模式研究…………………………………王琴娣（86）
产教融合视域下中职校企协同育人“四体共治”机制构建研究……………………王兰芳（91）
新时期高职院校学生劳动教育现状调查及分析
——基于江苏省部分高职院校的实证分析…………………………王娜，付源，谢强，等（96）
高职院校与社区教育资源整合的现实梗阻与实践对策
——基于后扩招时代的视角………………………………………………孔德忠，王志方（100）
智慧教育视域下职业教育数字化转型的困境与突破路径…………王志山，高萍，郑文馨（104）
基础教育
劳动项目“四构”深度设计策略探析………………………………………………郑秀霞（109）
依托诗文资源厚植家国情怀
——吴玉章诗文融于初中语文策略探究…………………………………刘馨丹，刘小文（114）
“双新”背景下统编小学语文教材情境设计教学：价值与路径……………………肖丙珍（118）
核心素养导向下小学作文艺术化评价实施策略……………………………………刘惠珍（124）
新课程理念下小学科学“教—学—评”一体化实践探索
——以教科版三年级下册《地球的形状》的教学为例………………………………李霖（128）
幼教研究
学龄前儿童过度屏幕暴露的现状、危害、成因及对策……………………孙奇奇，凌晓俊（132）
低出生率背景下学前教育师资配置现状反思与路径选择……黄春晨，戴玉莹，尧秋雨，等（138）
数智时代学前特殊教育高质量发展的机遇、挑战与实践路径………………………熊茜（143）
研究广角
学术期刊与新质生产力融合发展研究…………………………………………………关永承（147）
学术期刊编辑在AI时代的核心竞争力发展策略研究………………………………王凤鸣（151）
人工智能赋能乡村教育振兴的价值意蕴、现实困境与实践路径研究…………谭林，丛鋆（155）