《黑龙江教师发展学院学报》2024第7期目录
教育论坛
以人民为中心发展思想融入习近平经济思想专题教学研究 ………李建华，吴爱萍，冷文勇1
以人民为中心发展思想融入习近平文化思想专题教学的路径研究 …………冷文勇，李建华6
教师发展
乡村定向师范生留乡任教的现实困境及优化路径………………………………赵瑞，李茂森10
“课堂革命”视域下新建本科院校青年教师专业能力提升困境与策略………蒋璐，盛正发15
基于网络环境的辅导员网络思想政治教育工作路径探索………………吴芷宁，李辰，王影19
德育研究
五四精神融入大学生爱国主义教育的价值意蕴与路径选择…………………张含笑，李陈亚23
红色文化融入高校思想政治教育的实践路径研究…………………………………… 龙涌澜27
构建铸牢大学生中华民族共同体意识教育常态化机制研究…………………倪鸿燕，张慧卿31
涵育新时代大学生意识形态领域斗争精神的三维视野 ………………………………康红蕾36
高等教育
新文科背景下“以生为本”专业课程教学模式分析…………………………郑晓茹，李正东40
新时代硕士研究生培养质量提升路径探析…………………………靳利军，孙永军，罗艳梅44
高等学校课程中思政元素的发掘与应用………………………………赵晓春，李梦梦，段新50
思政课实践意愿目标培育与教改策略研究………………………………………葛乃庆，陈娟56
生命观教育融入高校思政课教学探究……………………………………………周华，王梦琦61
当代我国高等院校信息化教学方式研究与实施策略……………………………………郑萍66
以职业需求为导向的成人高等教育英语教学改革研究………………………唐晓丽，孙一铭70
职业教育
双创教育赋能职业教育高质量发展对策研究…………………………………………黄继平73
“三角协调模型”下职业教育类型化发展的优化策略………………………黄民燕，史小平77
职业教育现代化视域下学徒制高质量发展路径研究……………………………………叶璐81
职业教育文化育人的价值探寻与实践路径………………………………………………孙云85
职业教育思想下高职学生工匠精神培育研究…………………………………………胡见前89
职业教育1+X证书制度的实施路径研究……………………………………………………叶娜93
大数据时代高职院校课程质量诊断与改进研究………………………陈果，刘霜霜，刘志杰97
职业教育赋能劳动教育的逻辑考量、道路羁绊与实践突破………………………金晶，张宁101
基础教育
留守儿童适当生活水准权实现的法治路径……………………………………………涂缦缦105
核心素养视域下的班级管理优化策略研究……………………………………………孙艳霞112
协同与建构：新时代中小学劳动课程实施的逻辑理路……………………………孙荣，李光117
教材使用视角下建构学生自然意识的审美教育探究………………………李欣宇，刘景超121
“双减”背景下的小学英语单元整体作业设计探究……………………………………孙薇127
幼教研究
红色审美教育在幼儿园的策略运用与效果评价………………………………………王婷婷130
STEAM视域下幼儿园自然课程资源的开发与利用………………………………李雨蒙，韩芬136
民间游戏融入幼儿园课程价值研究……………………………………………………丘丽红140
研究广角
大数据背景下高校图书馆阅读推广创新路径研究………………………………………郭晓144
阅读推广人培养体系理论研究…………………………………………………………徐高嵩149
浅谈历史类图书编辑中常见的编校问题…………………………………………………蒋璐153