《黑龙江教育学院学报》2014年第10期目录
教育论坛
农村教育提升：工业反哺农业的根本…………………………………………樊卓思，凡兰兴（1）
高校公益性学生社团建设的探索与思考………………张裕强，殷忠勇，杨 羽，张馨月（5）
浅谈在大学生自组织中推进高校生态文明教育………………………………………张雅洁（9）
高校教风存在的问题及解决途径…………………………………周广林，陈 娇，钱兵羽（12）
对研究生校院二级管理模式的几点思考和建议…………………王洪江，闻世宇，武 瑞（16）
开放教育考试管理模式改革的思考……………………………………………………路 璟（18）
基于矿业类紧缺人才的卓越工程师培养方案研究
——以黑龙江科技大学为例…………………………………宋志伟，陈玉平，杨春霞（20）
大学生创业素质模型构建及教育启示
——基于157份问卷的分析……………………………………………鲁 石，戴 军（23）
基于高新园区构建校地互动就业服务平台研究
——以常熟高新区为例……………………………………………………………周宗辉（26）
参与式高校公共治理的实证研究
——以南京中医药大学为例…………………………………郑贵宝，杨 羽，姜劲松（29）
高职高专医学生人文知识与人文精神现状调查研究………………………陈良红，朱 岚（33）
教师发展
构建良好师生关系 营造和谐校园
——谈辅导员与大学生良好师生关系的构建……………………………………沈 晔（35）
加强和改进高校青年教师队伍建设的探讨………………………唐鑫华，邹德堂，宁海龙（39）
高校教育改革中教师认知与教师教学能力发展的研究…赵 明，郭 红，张丽丹，金海云（42）
论大学教师的教学自主与教学责任……………………………………………………苗 琰(44)
大学英语分级教学改革下授课教师适应性研究………………………………………邓康康（46）
教师话语在翻译教学中的应用………………………………………………彭奉天，张 娜（49）
课程·教学
美、德应用型大学教育模式及对我国的启示…………………………………郭 静，邢玉升（51）
思想政治理论课教学几个基本问题的反思…………………………………王庆淼，王 伟（54）
人力资源管理课程教学方法改革探索与实践…………………………………………张春梅（56）
基于应用能力导向的工商管理课程实践教学模式探索………………………………冯 霆（59）
基于历史沿革的独立学院统计学教学改革探讨
——以中国地质大学江城学院为例……………………………………黄 英，俞良蒂（61）
高校学前教育专业手语特色课程建设的创新性研究…………………………………朱 平（64）
对黑龙江省中等职业教育工学结合课程改革与课程体系构建的思考
……………………………………………………………………路艳娇，陈洁萍，高 松（66）
基于工作过程系统化的高职外贸课程开发……………………………………………夏 冰（68）
基础教育
素质教育视野下的中学思想政治教育出路浅析………………………………………朱 坤（70）
作文教学中培养学生的观察能力………………………………………………………王兆悦（73）
小学教育专业设置多元化选修课程的必要性…………………………………………李智英（75）
农村留守儿童的学前教育之路：从关注到行动……………………………陈红梅，阎瑞华（78）
家长送幼儿参加兴趣班的心理分析与建议……………………………………………刘玥彤（80）
研究比较海峡两岸的幼儿启蒙教育模式以及教材……………………………………叶 捷（83）
自闭症儿童的教育公平问题探析………………………………………………………付忠莲（85）
德育·心理
传统孝道的缺失与在现实条件下的培养………………………………………………罗凑平（87）
公共关系在大学生思想政治教育中的运用…………………………………兰 岚，叶飞霞（90）
新媒体时代大学生思想政治教育方法探究……………………………………………张 怡（93）
关于增强高校基层党组织活力的探讨
——以福建农林大学南平校区为例………………………………………………林志鹏（95）
汉、回、维吾尔族学龄儿童自我意识的比较研究………………段宝军，李玉保，柴樱珊（97）
大学生心理幸福感与社会支持的关系…………………………高 蕾，高晓雷，马海林（101）
高校学前教育专业学生职业情感培养：内涵、现状与策略………………………党爱娣（103）
文学·艺术
译者的显形：任溶溶儿童文学翻译中的操控与改写………………………王爱琴，权循莲（106）
文学文体学视域下的小说翻译
——以《洛丽塔》两个汉译本为例………………………………………………陈 云（110）
浅析我国英美文学术语翻译现状……………………………………………………刘 松（113）
从《逃离世界》谈艾瑟·拉斯克—许勒诗歌中的生存困境………………………励洁丹（115）
共建和谐的世界
——从生态女性主义角度解读艾丽斯·沃克的妇女主义思想…………………郭 婷（118）
《献给艾米丽的一朵玫瑰》的主题和叙事特征………………………………………袁秀萍（121）
《米格尔街》的女性群体形象解读……………………………………………………徐晓芳（124）
语言·文化
科学主义的语言观与翻译研究………………………………………………………温纯祥（126）
口译过程研究与口译策略……………………………………………………………曹一林（129）
网格理论在翻译中的应用
——以林语堂译《浮生六记》为例………………………………………………张 凤（132）
入乡随俗：《马达加斯加３》字幕翻译本土化语言特色解读………………………刘大燕（134）
论文化差异在影视翻译中的处理
——以英文电影翻译为例………………………………………………………隋丹婷（139）
象似性在广告英语中的应用…………………………………………………………王亚飞（141）
英汉翻译技巧漫谈：增补与省略……………………………………………………王跃华（143）
英汉句式差异的自主辨析能力培养………………………………董国忠，李宝峰，杨立斌（145）
由认知角度对英语概念语法隐喻的分析……………………………………………刘丹齐（148）
普通话水平测试中的强势语音错误与语音缺陷研究………………………………苏 濛（151）
网络流行语中亲属称谓的研究………………………………………………………谢 翔（154）
以类型学的眼光看“粤”作句首语气词的消失……………………………………蔡玉珠（157）
科学审美创造——浅析语言音韵、形式及内在规律中的科学美…………………王笑盈（160）
外语时空
母语在第二语言教学中的运用………………………………………………陈绍英，张 鑫（162）
社会建构主义视角下的大学英语教学研究…………………………………………包 磊（164）
服务社会服务未来——大学英语教学的新方向……………………………………王新芳（166）
慕课（MOOC）对大学英语课程设置的启示性研究……………………………………冉凡敏（168）
从TEM-8听力mini-lecture测试的交互性特点来谈应试策略
——以2005—2013年TEM-8真题为例…………………………………………焦云韫（170）
大学英语课堂语用习得能力培养探究……………………………………武金锁，王 艳（173）
商务英语课程的WebQuest教学设计…………………………………………………张维媛（176）
CBI教学法在医学院校英语教学中的应用………………………张樱子，刘莎莎，唐秋莎（178）
实施参与式教学法 构建医学英语高效课堂………………………………………路熙佳（181）
基于微笑曲线的大学英语听说教学策略浅析………………………………………曹 蕾（183）
修辞模式对英语阅读教学的影响研究………………………………………………梁月倩（185）
语境化日语教学的构建………………………………………………………………李晓英（187）
俄语专业初学者俄语学习焦虑状况研究……………………………………………李玉娟（189）
影响俄语专业学生口语水平的因素和解决策略……………………………李珊珊，孟英杰（192）
关于改进高校二外法语课程教学的思考……………………………………………梁若冰（194）
研究广角
论国际习惯法在中国的适用及意义…………………………………………………胡贤斐（196）
加强大兴安岭地区党外代表人士队伍建设的思考和建议…………………………周 佳（198）
图书馆学科研究与队伍建设之我见…………………………………………………陈 潇（200）
新时期编辑审稿流程及编辑面临的挑战及对策……………………………………陈 树（203）