《黑龙江教师发展学院学报》2023第10期目录
高教论坛
大学使命陈述的多重透视………………………………………………………………侯新兵（1）
国际事务专业硕士学位建设面临的机遇、挑战与路径选择………………王中华，李 娜（6）
新时代高校心理育人质量提升路径研究……………………………………………王冬辉（10）
应用型高校创新创业教育生态系统构建研究……………………………周 永，卢碧玲（14）
高校“双基”物理实验室队伍建设路径探索研究…………………………………余枭然（18）
基于“新文科”的经管类本科生实践能力培养困境与发展路径探索………………殷益蓉（21）
教师发展
国外高校教师资格认证制度的特点及其启示……………………………张茂林，余昌燕（25）
基于NAM的农业高校任课教师课程思政教学意识提升策略研究………金光春，徐 健（29）
地方高职院校“1+X”证书试点“双师型”教学团队建设策略研究
…………………………………………………………………陈婉转，郑如茵，郑勇文（33）
新时代教师成长的有效策略…………………………………………………………赵岩松（37）
新手英语教师专业发展的困惑与对策研究…………………………………………马新颖（40）
课程·教学
以事叙理：新时代高校思政课改革创新与实践路径探索…………………………杨 明（43）
伟大建党精神融入“马克思主义基本原理”课教学探究………………李英粉，李 杨（47）
基于大数据算法分析的混合式教学模式的研究与应用……………………………王 策（50）
应用型人才培养背景下“传播学+行政管理”交叉融合的内容规定与实现路径
…………………………………………………………………………颜 冰，刘泽宁（53）
新发展时期“国际金融”教学融入金融前沿问题研究………王晓永，崔卿源，胡婧红（57）
基于翻转课堂的项目教学法在“材料科学基础”课程教学中的应用探讨
………………………………………………………………于 皓，毛向阳，刘玉爽（61）
龙江地域文化融入实践教学的方法创新…………………………………霍德雪，李 丹（65）
基于地域文化创意开发视角的工艺品设计教学……………………………………王晓蕾（69）
职教园地
职业教育教学质量评价体系的构建………………………………………蒋维维，全海燕（72）
基于学生发展视角的高职学生学业综合评价体系的构建……刘 琰，刘文龙，明 黎（76）
微课在高职教育教学改革中的应用探究……………………………………………李为民（80）
高职机电类专业高质量发展的方向和路径选择………………王信锐，毛建兰，李亚明（84）
高职测绘地理信息类课程虚拟仿真实训的应用分析………………………………纪 凯（88）
基础教育
“双减”背景下家庭教育的政策演进、现实困境及实践路径…………官月娇，吕慈仙（92）
黑龙江省中学语文大单元教学的现状调查与对策研究…………………杜松楠，徐雪飞（96）
基于认知地图学习方法的地理项目化学习实施研究…………宿奥宇，李发志，王晓迪（99）
基于历史核心素养的中学历史深度教学研究………………………………………周永杰（103）
统编版高中历史新教材的开发与应用………………………………………………徐海晶（106）
“学前儿童艺术教育”课程思政“三三三”教学模式探索……陈红梅，张丽敏，姜 凝（109）
多元化评价在大班幼儿绘画作品中的应用………………………………郑雪松，徐梦媛（112）
幼儿园食育课程的内涵诠释、价值诉求及内容构建…………杨金宇，王嫣然，李 旭（115）
基于安吉游戏理念的幼儿园户外游戏活动现状分析…………郭三强，郭雨萌，杨 楠（119）
德育·心理
习近平关于师德重要论述探析………………………………………………………黄小燕（124）
以中华优秀传统文化涵养意识形态建设的实践探析……………………吕幸星，陈静如（129）
纪念活动：新时代大学生爱国主义教育的重要载体………………………………银雪如（134）
学校社会工作介入高校心理健康教育路径探析…………………………季丹丹，杨 双（138）
网络亚文化冲击下高职院校大学生“低欲望躺平”精神样态的形成与破解……倪 丽（141）
研究广角
中国式现代化进程中农村劳动力回流吸纳研究………………张 元，李秀芸，钱美玲（144）
大学生公益创业服务乡村振兴：价值、困境与出路…………高仓健，张 华，潘宇航（148）
“双减”政策对城市中产家庭的影响及其应对策略研究……刘 焱，钟娅雯，贾兆汵（151）
将度的理念融入网络文化安全领域………………………………………邹佰峰，孙玉凤（154）