《黑龙江教师发展学院学报》2022第12期目录
高教论坛
基于互联网视域的高校思政教育改革研究……………………………………………吕致逸(1)
后脱贫时代高校多元资助育人体系构建研究………………………………谭蒙革,陈 莹(4)
“三全育人”视域下新时代大学生劳动教育研究……………………………………吕俊玲(8)
“互联网+”时代大学生媒介素养的嬗变与提升路径…………张 莉,陈娟娟,沈 贇(11)
优化高校社会工作专业伦理教育探究……………………………………赵丽宏,左慧旻(14)
“00后”高校大学生性教育现状的调查研究…………………肖景莹,李长樱,王 晨(17)
教师发展
后疫情时代教研员的角色转型趋势和专业发展新途径……………………………孙 薇(20)
农村小学全科教师职前培养的困境及突破…………………………………………李爱珍(23)
幼儿教师国际理解教育素养的调查研究……………………………………………陈莉华(26)
课程·教学
高校思政教育教学实效性调研………………………………………………………刘 兵(29)
课程文化学视域下思想政治教育课程的文化性分析……………………高 军,王岩龙(32)
基于“多功能+”培养学生创新能力研究………………………孟兆生,岳彩霞,田 军(35)
新工科背景下应用型高校校外实践教学基地建设探索……………………………罗忠亮(38)
“三创”视域下理论知识的作用与课程体系构建…………………………………庄美连(41)
对外汉语语法教学原则及教学策略探讨……………………………………………车 慧(45)
以学生为中心的“项目导入法”在艺术设计类专业教学实践中的思考与应用
……………………………………………………………………………………余 雁(48)
职教园地
基于PDCA质量管理理论的高职英语课堂教学改革论析…………………张丽妍,侯书华(51)
我国成人中等职业教育功能的发展及定位研究……………………………………曹 玥(54)
新时代高职劳动教育的内涵与体系建构策略………………………………………陈姝娅(58)
基础教育
精准培训的政策导向、改革意蕴与实践方略………………………………………张晓明(61)
基于核心素养本位的高中美术学科教学探究………………………………………张淞强(66)
小学语文教学实践中的国际理解教育探索………………………………万正维,禚孝宇(69)
构建数字化音乐课堂 增强小学音乐课堂趣味性…………………………………王岩彦(72)
论传统文化在小学音乐课程教学创新中的有效渗透………………………………尹 航(75)
德育·心理
自媒体时代高校“五位一体”德育育人平台的搭建及改革路径…………………白晓微(78)
新媒体对高校大学生思想政治工作的影响分析……………………………………宋 洋(81)
学习兴趣对创新能力的影响:学习策略的中介作用…………徐琪琪,李积鹏,丹拥军(84)
新时期应如何构建高校心理健康教育协同模式……………………………………侯颖超(88)
文学·艺术
形貌品藻审美风尚对王粲心态与创作的影响………………………………………张文婷(91)
元杂剧中的婚约叙事探究……………………………………………………………张 康(95)
儿童本位视角下儿童文学的创作研究………………………………………………金春花(100)
语言·文化
第七版《现代汉语词典》“旧读”研究…………………………………李 彬,唐 伟(103)
现代汉语词义异化现象探究…………………………………………………………韩卓异(110)
新媒体视域下网络语言对汉语言文学发展的影响分析……………………………张玉萍(113)
基于民族期刊论文题名英译现状的人机翻译……………………………万成宾,梁铭辉(116)
新时代背景下东北地区新闻报道外宣翻译的日译研究………冯 爽,魏 莱,房国铮(121)
外语时空
跨文化交际能力培养对大学英语教学的隐性促进…………………………………孔凡利(124)
在京城镇居民英语现状调查研究……………………………………………………袁 媛(128)
融合课程思政的大学英语混合式教学实践探讨……………………………………杨玉茹(132)
高校大学英语第二课堂混合式学习模式构建研究…………………………………李宣颖(135)
文化差异与大学英语翻译教学跨文化交际能力培养策略研究……………………陶 婕(138)
研究广角
全球胜任力概念梳理与研究范式探析………………………………………………李 平(141)
情感治理:社区韧性建设的行动逻辑研究………………………………李 敏,罗胡伊(147)
文化强国背景下典籍文化的传承与创新研究………………………………………高 岚(150)
高校图书馆阅读推广必须抓住的三个关键点………………………………………李 理(154)