《黑龙江教育学院学报》2011年第4期目录
理论经纬
在改革开放伟大实践中发展马克思主义………………………………………………苗小强（1）
简述日本马克思主义哲学杰出代表……………………………………………………李笑宇（3）
论邓小平的党员干部廉政思想及当代启示……………………………………………邓明莹（5）
我国行政公开制度的现状与思考………………………………………………………杨路平（8）
我国低碳经济发展探析………………………………………………………………魏孔义（10）
陈季同对晚清中西关系发展的突破与贡献…………………………………………金秋蓉（13）
浅述日本在伪满洲国时期的劳动统制政策…………………………………………汪少鹏（16）
浅议中世纪西欧基督教的婚姻观……………………………………………………那朝丹（18）
教育论坛
大众文化背景下社会育人机制的不足与完善………………………………阳金萍，石丽敏（20）
高校中外合作办学项目质量评价体系建构…………………………………………殷永建（23）
师范生教育技术能力的培养目标分析及其模式构建…………肖 芳，陈国军，王兴柱（27）
大学新生教育内容和途径研究………………………………………………韩旭洋，李志涛（30）
行业高校培养应用型人才的对策管窥………………………………………苗 壮，孙 浩（32）
试论我国艺术设计专业人才培养模式中不可或缺的可持续性原则………………杨 渤（35）
高职院校学生管理模式探析…………………………………………………………张松坡（37）
听评课理念的转变……………………………………………………………吴传刚，左瑞红（39）
农村中小学现代远程教育教学实践的思考…………………………………………鲁文晓（41）
教师发展
浅析新视角下教师发展的主体性要素………………………………………………丛林滋（43）
生命不能被保证 请教师公平分配期望值…………………………………………张爱春（45）
论远程教育教学过程中师生主客体关系……………………………………………李秀娟（47）
英语口语学习焦虑和教师因素关系研究……………………………………………张 炜（49）
我国农村体育教师的成长困境与出路………………………………………………江广和（52）
影响高师学前专业男毕业生从事幼师职业的因素分析
——以安徽A高校2009届学前专业男毕业生为例………………时 松，梁 艳（54）
大庆市“十一五”校长培训工作调研报告…………………………………………肖 杰（56）
课程·教学
应对农村基础教育需求中地方高师院校课程改革与实践…………………………沈玲玲（58）
高校课程系数：内涵、价值与提高途径……………………………………于 江，高乾坤（60）
隐性知识在高校工科专业发展中的作用……………………………………张喜秋，于昌利（62）
如何提高学生科学探究学习中体验的有效性………………………………………吴登平（65）
论思想道德修养与法律基础课教学过程中的三种结合……………………………司 岩（67）
思想道德修养与法律基础课教学改革探析…………………………………………罗 梅（70）
提高马克思主义基本原理概论课的教学效果问题探究……………………………陈 燕（72）
优秀传统文化在高校思想政治理论课教育中的教学模式研究……………………赵建伟（74）
浅谈高职院校思想政治理论课教学存在的问题及对策……………………………孙振娥（77）
高职酒店专业学生实习管理改革探索与研究………………………………牛自成，李晓杨（79）
基于MPE-CDIO工程教育理念的培养模式构建………………张凤武，周广林，曹景萍（81）
在农学专业讲授生物信息学技术的几点思考……………………孟凡立，张卫国，韩英鹏（85）
美国高校营养教材中教学图片研究述评…………………………王 路,卢卫红,程翠林（87）
家长参与学生家庭作业的类型及其价值…………………………李 云，桑青松，凌 晨（89）
高中语文教学要体现语文的核心价值………………………………………………王 封（92）
德育·心理
透过《论语》浅析孔子的德育思想……………………………………………………李 淼（95）
教师如何在课堂上融入德育教育…………………………………………赵 巍，韩彦榕（97）
论网络环境下青少年思想政治教育创新……………………………………………刘 柳（99）
论90后大学生团队精神的培养……………………………………………………蒋龙琴（102）
师范生择业效能感问卷的初步编制…………………………………………………张越美（104）
学习者情感因素与英语专业精读课程教学…………………………………………蒙 巧（107）
文学·艺术
脚本理论与文学语篇建构
——以小说《不信你敢玩真的》为例………………………………丁 婷，吴 莉（110）
熟女的青春追忆
——《西洲曲》的女性意识新解………………………………………………李之凡（112）
《愤怒的葡萄》的生态批评理论解析………………………………………………汪新颖（115）
对《占有》中女性人物的研究…………………………………………………………李佳秋（117）
洛丽塔——美丽蝴蝶的“茧”………………………………………………王新春，陈 琳（119）
语言·文化
简述义素分析方法……………………………………………………………………郝艳萍（121）
合作原则下的言语幽默刍议………………………………………………王任会，孙芳琴（124）
主位结构和语篇信息的衔接力………………………………………………………高 阳（127）
从修辞视角看X男、X女类网络新词………………………………………………韩卓异（129）
功能翻译理论视角下的标语翻译
——以上海世博会主题标语为例………………………………………………赵静静（131）
语境与口译技能训练…………………………………………………………………杨 楠（134）
论如何提高剑桥商务英语(BEC)口语技能…………………………………………徐 涛（136）
英汉习语的对比研究…………………………………………………………………陈 梅（138）
英汉委婉语的对比研究………………………………………………………………涂小苹（140）
英汉礼貌原则及其应用的对比………………………………………………………马玉秋（142）
理解新闻英语的有效途径和方法研究……………………………………金 梅，韩 凌（144）
从认知语言学角度分析“床”的英汉语义…………………………………………辛 苏（147）
浅议日本对中国文化的吸收…………………………………………………………王婧媛（150）
表示确定条件的「たら」的功能认知………………………………………………赵丽莉（152）
俄汉主语省略对比分析………………………………………………………………卢婷婷（155）
外语时空
反思新模式下大学英语教学策略的实施……………………………………………陈 旭（159）
论动态英语课堂的建立………………………………………………………………刘 昕（161）
对比语言学与外语教学………………………………………………………………姜 丽（164）
在大学英语教学中语境理论的应用
——对补缺假说的验证…………………………………………………………孙桂霞（166）
论大学英语阅读教学中自主学习能力的培养………………………………………王晓妍（168）
由欧盟同声传译培训项目看我国高校口译教学存在的问题……………齐 艳,李晓峰（170）
认知语言学对英语教学的启示……………………………………………………梁婷婷（173）
民办学院学生英语四级考试成败的归因研究………………………………………裴丽霞（175）
高校商务综合英语课程教学的实证研究…………………………………………万惠蓉（180）
非英语专业学生语音学习中元认知理论的有效介入…………刘娲路，张彩贞，黄 玫（183）
多媒体技术辅助大学英语教学现状的调查…………………………………………陈颖君（185）
谈如何在英语教学中运用多媒体……………………………………………………孙连英（187）
“双向性文化研究型学习”在基础英语教学中的应用调查………………………盛卓立（189）
弗谢沃洛多娃功能语法在交际外语教学法中的应用
——以俄语教学为视角…………………………………………………………刘 倩（192）
研究广角
和谐社会呼唤人事档案管理创新……………………………………………………李美艳（195）
浅析当前院校人事档案管理存在的突出问题………………………………………马冬雪（197）
理工科院校图书馆电子阅读平台存在的问题与对策………………………………周溥嘏（200）
宋子文与驼峰航线……………………………………………………………………李佰娜（203）