《黑龙江教师发展学院学报》2023第8期目录
二十大精神学习
伟大建党精神与百年大党形象构建…………………………………………张 巍，牟 星（1）
以党的二十大精神为引领全面推进共同富裕路径研究……………………唐 洁，郭英娜（4）
高校统一战线贯彻党的二十大精神服务乡村振兴的实施路径………………………常 宏（8）
党的二十大精神有效融入高校思政课教学的探究………………………梁景静，罗月云（11）
贯彻落实党的二十大精神推进大学生健康全面发展………………………………汤雪峰（14）
高教论坛
发展性评估视域下江苏省田家炳系列学校建设路径研究………………刘学东，陆 玲（18）
新时代高校学风建设存在的问题及对策探析……………………………何秀成，唐致刚（23）
“双一流”建设背景下地方高校博士教育高质量发展探究………………………牛风蕊（27）
“乌卡时代”大学生生命教育的困境与构建策略…………………………………成晓霞（31）
面向重点产业发展需求的黑龙江省高校学位点布局研究……李 玥，王宏起，徐岸峰（35）
以人民为中心思想融入全面从严治党专题教学的思考………吴爱萍，刘超杰，李建华（38）
教师发展
近十年我国教师教育研究：热点聚焦、主题演化和研究展望…………郭耀扬，马多秀（41）
高职“双师型”教师队伍建设的时代意涵、目标建构与路径探索………………陈 春（45）
来华留学生对汉语教师形象期待与认同分析……………………………王 端，王志慧（49）
高职院校不同身份教师专业合作及其影响因素的比较研究
………………………………………………………………李 绮，邱 远，黄丽琼（53）
课程·教学
PBL教学法在高校思想道德与法治课程中的应用策略探究………………孟鹏涛，马悦程（57）
雨课堂平台下的高校混合式教学模式探究…………………………………………王小燕（61）
高校思政理论课程培育时代新人的价值意蕴、现实需要与必要坚持
………………………………………………………………姬绪梅，罗章松，苏雪芹（65）
多元文化背景下大学英语教学中文化自信研究……………………………………曲晓慧（68）
OBE理念下思政元素的挖掘与切入………………………………………郑书莉，严爱玲（72）
新形势下PBL教学在“病原生物与免疫学”课程教学中的应用与探索…………王 娜（76）
职教园地
技能型社会建设背景下职业教育如何发展…………………………………………张 慧（79）
高职教育与普通教育融合的内涵及其路径…………………………………………罗玲丽（83）
职业教育智慧学习环境的设计及应用情景………………………………鲜 艳，张玉萍（87）
BOPPPS+PAD混合教学模式在高职教学改革中的应用……………………刘顺才，杨曼琳（91）
基于成果导向的高职物流管理专业课程评价方式研究……………………………王金妍（95）
基础教育
“互联网+”基础教育学校在线自主学习研究报告…………………………………常 冬（98）
融入学生评价的智慧课堂评价研究………………………………………姚素华，杨炎雨（102）
智慧教育推进策略研究………………………………………………………………李斐然（107）
论中学数学课堂教学的提问艺术……………………………………………………张艳坤（110）
率性教育理念下基于儿童问题的生成课程实践研究………………………………董 玲（113）
乡村振兴背景下我国农村幼儿教育可持续发展：现实困境、价值选择与实践路径
…………………………………………………………………………左彩霞，张 莉（116）
德育·心理
地方红色文化资源融入高校思想政治工作实现路径研究……樊志鑫，段云菲，姜 山（121）
新时代大学生敬业价值观培育的价值审视、现实困境及路径探索………………荆梦霖（125）
“失色”与“增色”：师范生理想信念教育现状审思及路径探索…………………翟亚楠（130）
积极心理学视角下大学生心理健康教育的实践探索………………………………王纳新（134）
思想政治教育与心理健康教育协同育人进路探析………………………史佳颖，方鸿志（138）
基于个案分析的大学生心理危机事件干预研究…………………………贾俊飞，孟雅婷（141）
研究广角
论孔尚任士大夫精神的文化传承……………………………………………………王子元（145）
文化自信视域下民俗文化的传播价值、瓶颈及策略………………………………梁利玲（148）
数字文化战略下的图书馆阅读推广创新研究………………………………………郭 晓（151）
高校图书馆红色阅读空间服务构建探析……………………………………………徐健晖（154）