《黑龙 江教育学院学报》2011年第2期目录
理论经纬
公德本质的社会哲学探析…………………………………&he llip;…………………………冯 笑（1）
利益的集体和价值的集体…………………………………&he llip;………………武立波，白劲松（4）
激进型改革与渐进型改革的比较分析…………………………………&he llip;……………李茂泉（6）
毛泽东的“三农”情结与马克思主义中国化…………………………………&he llip;……王 霞（8）
对高校党内和谐建设的思考…………………………………&he llip;……………………冷云飞（10）
“行不言之教”对思想政治教育方法的启示…………………………………&he llip;……李 蕾（13）
浅析新时期思想政治教育功能…………………………………&he llip;…………孙向立，张占民（16）
教育论坛
浅谈教育之回归古典…………………………………&he llip;……………………………刘正正（18）
对“个性全面和谐发展”教育思想的几点思考…………………………………&he llip;周亚敏（20）
近十年我国基础教育课程改革综述（一）
——课程改革阶段…………………………………&he llip;…………………………赵 超（23）
高校“合并热”的三大机制分析…………………………………&he llip;………………秦艳丽（25）
我国流动儿童义务教育问题研究…………………………………&he llip;……廖敏艳，刘绍勤（28）
浅谈创新人才的培养…………………………………&he llip;……………………………王金霞（30）
基于工程训练提升大学生科技创新能力的研究与实践…………李海越，李文双，邳志刚（32）
高职教育“以就业为导向”人才培养模式创新浅论………………………………张先状（35）
高职生角色社会化教育问题…………………………………&he llip;……………………杨晓慧（38）
教师发展
如何正确把握“教师专业化”的内涵…………………………………&he llip;…………吴旭君（41）
教师进修院校在教师培训中面临的问题与对策…………………………………&he llip;迟秀芝（44）
咨访关系对新课改要求下师生关系的启示………………………………刘 影，王希华（46）
向教师教育大学化转型中的师范院校：困境与对策……………………王毅磊，杨 平（48）
大学英语教学中师生互换探析…………………………………&he llip;…………刘敏慧，高 岩（51）
课程·教学
新课程探究性学习的实验研究…………………………………&he llip;…………………王亚芬（53）
冷思教学方法改革…………………………………&he llip;………………………………晏玉荣（56）
经济欠发达地区高职院校成人专科函授教学改革探讨……………………………苏新华（58）
创业教育“工学交替”式教学的实施…………………………………&he llip;…………贾剑方（60）
团队学习互动教学方法研究…………………………………&he llip;……………………赵守飞（63）
浅析CAI课件在中国古代史教学中优势与不足…………………………………&he llip;夏宇旭（66）
民办高校工商管理类专业综合实训体系构建…………………………………&he llip;…邸胜男（68）
思想政治理论课实践教学之路径探索…………………………………&he llip;黄中岩，熊韵波（70）
基于营销职业能力培养的公共关系学的教学研究与实践…………………………于显辉（73）
《土木工程材料》课程教学改革与实践…………………………………&he llip;…………石国柱（75）
植物保护专业实验及实践教学质量监控体系的研究…………张俊华，赵长山，樊 东（78）
案例教学在《道路施工组织与概预算》教学中的实践…………吕悦晶，周兴林，张海霞（82）
高职教育课程体系构建的探讨…………………………………&he llip;…………………卢金昊（85）
高职精品课建设探究…………………………………&he llip;……………………………邹 茵（87）
多媒体课件在中职教学中的思考…………………………………&he llip;………………李春鹏（90）
德育·心理
城镇高中生自我效能感与自尊的相关研究………………………………鲁梦薇，刘丽敏（92）
大学英语课堂焦虑对课堂互动及语言习得的影响研究……………………………刘 珲（94）
情绪调节对大学英语课堂教学的影响…………………………………&he llip;…………一 熙（96）
情感因素与成人英语教学探析…………………………………&he llip;…………………李增垠（99）
从心理韧性理论探析儿童自主性自我的形成与发展………………………………陈红艳（102）
挖掘集体活动中的德育价值
——管理学生的一剂良方…………………………………&he llip;…………………庄天怀（104）
素质教育与大学生就业能力关系的研究…………………………………李孝东，曹景萍（107）
文学·艺术
信息时代审美特征的研究…………………………………&he llip;………………………黄 茜（109）
王尔德童话中的另类“圆周意象”………………………………&hel lip;………………王 慧（111）
对格莱斯意义理论的反思…………………………………&he llip;……………王欣春，袁 颖（115）
大学英语教学中英美文学知识的融入
——以《大学英语》（第三版）精读教程为例…………………………………王书艳（117）
《鼻子》体现的人性观…………………………………&he llip;…………………………尹 红（120）
解读品钦《葡萄园》中的女忍者形象…………………………………&he llip;…………杨 萍（122）
聚焦《紫色》…………………………………&he llip;………………………………&helli p;…冉凡敏（126）
浅谈贾宝玉等人的同性恋问题…………………………………&he llip;…………………裴雪莱（128）
语言·文化
言语对语言的回归分析…………………………………&he llip;…………………………史中维（131）
以问答问——一种特殊反应话轮的语用分析…………………………………&he llip;…李雪莹（134）
2009英语流行词赏析 …………………………………&he llip;…………………………鲍 彬（137）
国外近年程式短语研究综述及启示…………………………………&he llip;……………孙海妹（139）
“包袱”的修辞手段及翻译…………………………………&he llip;…………王倩玉，王祥玉（142）
英语动词的体…………………………………&he llip;…………………………杜凤兰，王玉文（145）
英汉颜色词“黑”的比较研究…………………………………&he llip;……………………吴佩娟（148）
论欧阳修词中的雅化现象…………………………………&he llip;……………………张 敏（151）
国内英语写作研究述评——十年回眸…………………………………&he llip;…………程仕娟（153）
交际法语言测试理论在德语确认考试中的应用………………李康康，翁震华，王群珉（156）
话语标记语的认知语用制约功能研究…………………………………&he llip;……王丹;王淑芳(158)
外语时空
认知理论在公外四级听力教学中的运用…………………………………&he llip;………包红芳（161）
形成性评价在大学英语教学中的应用…………………………………&he llip;…………王 宁（164）
语块在大学英语写作中的作用…………………………………&he llip;……吴 红，任素贞（166）
商务英语专业学生写作中的母语负迁移研究及其认知分析…………林丹燕，汪双飞（169）
论英语专业毕业论文存在的问题及对策
——以韩山师范学院为例…………………………………&he llip;…………………苏佩钿（172）
任务型教学法在大学英语视听说课中的应用…………………………………&he llip;吴晓蓉（174）
新升本院校大学英语多媒体教学的问题研究…………………………………&he llip;王 双（177）
对问题英语课堂说“不”………………………………&he llip;………………………潘复琴（179）
浅论农村中学英语课堂互动教学的有效途径…………………………………&he llip;…徐德玉（181）
对高职高专英语语法教学改革的几点思考…………………………………&he llip;……于小丹（183）
浅谈基础英语教学中综合素质教育的培养…………………………………&he llip;……白 宇（185）
研究广角
数字化图书馆读者服务工作的走向研究…………………………………&he llip;………周志玉（187）
浅谈电子图书及采访策略…………………………………&he llip;………………………王晓翎（190）
发挥编辑的主体作用 强化编辑的社会责任感…………………………………&he llip;侯秀梅（192）
基于平衡记分卡的成人高校教职工绩效考核研究…………………………………申树明（194）
以工程素质为导向的工程训练体系的研究…………………………………&he llip;……张金玲（197）
浅谈手机电视节目的发展趋势…………………………………&he llip;…………………吕 丹（200）
信息理论视角下网络证据鉴定保全理论探析…………………………………&he llip;…刘晶（202）